2018年11月24日，隆回華星職業(yè)技術(shù)學校兩個校區(qū)2300余名學生參加了本學期期中考試。此次考試，在學校董事會和校務(wù)會的領(lǐng)導下，創(chuàng)新職教考試風格，建立新的考場秩序和測試方法，考試取得了圓滿成功。

在制作本次考試方案時，學校領(lǐng)導明確指示，要創(chuàng)新考試秩序，每一排的學生都不能是同專業(yè)或同年級的學生，每個學生的座位相距在標準距離之內(nèi)，防止學生有違反考試規(guī)范的行為發(fā)生。

此次期中考試采用理論加實踐相結(jié)合的考核方式，理論考試考查學生對技能操作的原理掌握情況，理論是對實踐指導的基礎(chǔ)，只有充分掌握好原理才能更好的實踐，并且舉一反三；實踐考試是考查學生的實踐操作能力和對理論原理的應(yīng)用，常說實踐是檢驗真理的唯一標準，學生的實踐考核成績代表了學生運用技能的水平。二者相輔相成，是提高學生綜合專業(yè)素質(zhì)的最好方式。對學生的評價采用理論考核以筆試為主，加上平時的實踐考核為輔的綜合評價方式。

在考試舉行之前，學校開展了全體師生考前總動員，對考試的座位方法和測試方式進行全面詳盡的介紹，并深入貫徹了考場紀律和考試違規(guī)處理辦法。

在每一堂的考試過程中，每個監(jiān)考老師都認真履行監(jiān)考職責，每一位學生都能認真答題，仔細推敲，細致演算，嚴格執(zhí)行考試規(guī)定，考出自己了最真實的成績！

在閱卷過程中，每個閱卷小組嚴格執(zhí)行閱卷要求，認真細致的批閱每一份試卷，對于學生的答案有新意的解題方法都還相互討論推斷，確保每一位學生的成績真實可靠！

考試結(jié)束后，每個教師根據(jù)自己所教班級的學生成績寫出試卷分析和下一階段的教學建議和安排，以促進相關(guān)教育教學工作的進一步完善。

這次考試，是學校落實“職業(yè)教育以提升學生專業(yè)技能為核心”政策要求的舉措之一，是學校堅定不移走“以教學質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展道路”的基本體現(xiàn)，對于學校“三縱一橫”戰(zhàn)略目標的推進具有重大的現(xiàn)實意義！

（華星職校主校區(qū) —— 荷香橋）

（華星職校二校區(qū) —— 隆回縣）